| 6096370500 |
Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat |
| 2017-2018 |
Formació interna de centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
3/10/2017 - 13/6/2018 (45 hores) de 13:00h a 14:00h |
| |
ESC Miquel Baró Daban |
| |
c. Mercat, 2 (Seròs) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei de Formació i Desenvolupament Professional del Personal
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
AVP1 Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2017 - 26/09/2017 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquest itinerari vol ser una eina de suport per al professorat de l’educació infantil i primària i per als centres en la tasca de compartir i arribar a acords sobre el tractament de l’avaluació al centre i, de forma més concreta, de l’ús formatiu de l’avaluació a les aules. Es pretèn fer aflorar què, com i en quins espais ho podem compartir i també dotar els docents de nocions bàsiques per aplicar dinàmiques i instruments d’avaluació formativa a les aules.
|
| | |
| Objectius |
Els objectius que es pretenen en aquest itinerari són:
- Compartir el significat de l’avaluació formativa i el seu rol en la millora dels aprenentatges de l’alumnat.
- Reflexionar sobre la pròpia pràctica en relació amb l’ús formatiu de l’avaluació.
- Conèixer i aplicar instruments i dinàmiques d’avaluació formativa.
- Reflexionar sobre els vincles entre l’avaluació i l’aprenenatge.
|
| | |
| Continguts |
Els continguts bàsics que es treballaran són:
- La noció d’avaluació formativa o per a l’aprenentatge.
- La metodologia per desenvolupar-la a l’aula.
- La reflexió sobre els canvis en el procés d’ensenyament i aprenentatge que provoca la introducció de dinàmiques i instruments d’avaluació formativa a l’aula.
|
| | |
| Formador/a |
Natàlia Cases, Judit Gómez, Montse Garí
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones assistents i de l'equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupamenty de l'activitat formativa
- Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat d'educació infantil i primària de l'Escola Miquel Baró Daban de Seròs
|
| | |
| E-mail |
crp-segria@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimarts |
03/10/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 2 |
dimarts |
10/10/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 3 |
dimarts |
17/10/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 4 |
dimarts |
24/10/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 5 |
dimarts |
31/10/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 6 |
dimarts |
07/11/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 7 |
dimarts |
14/11/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 8 |
dimarts |
21/11/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 9 |
dimarts |
28/11/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 10 |
dilluns |
11/12/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 11 |
dimarts |
12/12/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 12 |
dimecres |
13/12/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 13 |
dimarts |
19/12/2017 |
1630 |
1730 |
| Sessió 14 |
dimarts |
16/01/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 15 |
dimarts |
23/01/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 16 |
dimarts |
30/01/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 17 |
divendres |
09/02/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 18 |
dimarts |
27/02/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 19 |
dimarts |
06/03/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 20 |
dilluns |
12/03/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 21 |
dimarts |
13/03/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 22 |
dimecres |
14/03/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 23 |
dimarts |
03/04/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 24 |
dimarts |
24/04/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 25 |
dimarts |
15/05/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 26 |
dimarts |
22/05/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 27 |
dimarts |
29/05/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 28 |
dilluns |
11/06/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 29 |
dimarts |
12/06/2018 |
1630 |
1730 |
| Sessió 30 |
dijous |
14/06/2018 |
1630 |
1730 |
|
| | |
